創作概念
本次的作品「多面」，藉由探討在數學幾何公式中，一個多面體的形成，雖然有無限個點、線、面的方程式可供使用，看似可以無限制的產生，但是其實卻是要在多個限制條件的協調之下，才有可能建構出來。這反應出我們所看到的作品，雖然有很多的選擇性，但是最終的結果卻是在不同的限制條件中，經過取捨、調整及堅持，才能產生有特色的作品。「多面」代表著很多的面向，不論是形體上的多面、選擇上的多面、意見上的多面、呈現上的多面，都顯示出許多的可能性，但是最後卻是要在許多的限制中，才能得以具體實現。因此，將限制條件視為是一種創意的來源及思考方向的時候，其所能撞擊出的面向反而更多而且獨特。

在作品呈現上，利用摺紙盒的方式來傳達多面與限制的關係。在相同大小的紙張限制條件下，想要將增加紙盒高度，盒底面積必需要縮小；想要紙盒的容積越大，紙張的摺數及重疊數就不能太多；想要紙盒的邊數越多，摺出的每一邊的一致性就要更準確。原本認為的限制條件，反而引發更多的創意的可能性。

此外在互動的作品中，同樣以紙盒作為互動的介面，但是在展示台上並不預先放置紙盒，而是請參與者在現場親自摺出一個紙盒，就可以拿著紙盒在展示台上與數位影像進行互動，藉以傳達出參與者透過在現場親自摺紙盒，體驗為了要有更多面的呈現，隨之而來的限制，反而是真正的重點，而符合限制條件的紙盒才能產生互動。